التحول الرقمي ومستقبل التعليم العالي العربي

تتناول نقاشات حول التحول الرقمي في التعليم العالي العربي وجهين رئيسيين: الفرص والتحديات.

يُقدّر البعض، كهاجر البرغوثي، أن التكنولوجيا تُمثل فرصة لتعزيز التعليم من خلال فتح آفاق التفاعل العالمي والمعرفة المتجددة، وبناء جسر بين التقنية والقيم الثقافية والإنسانية. من جهة أخرى، تبرز مخاوف بشأن فقدان شخصية التعليم وجهوده الإنسانية في مواجهة التحول الرقمي، كما تُعبّر عنه رشيدة العياشي. تُشدد إبتسام القروي على أن التحدي الحقيقي يكمن في الجمع بين الثقافة والتكنولوجيا، وليس استبدال الأولى بالأخيرة، مع التأكيد على ضرورة المحافظة على قيم التعليم التقليدية مثل التفاعل البشري والخبرة المعلمية.