يُطرح موضوع “تكامل الثقة بالله والذكاء الاصطناعي في التعلم الأخلاقي” من خلال نقاش حول كيفية دمج هذين عنصراً في العملية التعليمية. يشدد الحنفي على أن هذا التكامل يمكن أن يوفر أساساً أخلاقياً قوياً، حيث يُستخدم الذكاء الاصطناعي لحل المشكلات التعليمية بينما تضمن الثقة بالله تطبيق هذه الحلول بأمانة وأخلاق.
رغم الموافقة على فكرة الحنفي، يدخل نور الهدى بن عيشة بمشكلة محتملة تتمثل في قدرة الذكاء الاصطناعي على تعزيز القيم الإنسانية والفهم العميق للأخلاق مثلما يحدث في التدريس التقليدي. يؤكد الجميع على الحاجة إلى ضمانات تثبت أن الذكاء الاصطناعي لن يتجاهل الجوانب الأخلاقية والإنسانية المهمة، وتُوصى بتركيز البحث نحو تصميم أنظمة الذكاء الاصطناعي التي تراعي القيم الأخلاقية.
إقرأ أيضا:كتاب الاندماج النوويمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- زوجي يمنعني من زيارة أسرة معينة من أقاربه هي (أسرة إحدى خالاته) لا لسبب واضح سوى أنه يعتقد أن بهم نو
- عن ابن عباس -رضي الله عنهما- أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ: مِنْ تِسْعٍ وَت
- مسافر من السعودية إلى مصر عن طريق العبارة، ولم أتمكن من الوضوء لأن المكان كان نجساً من البول، فأجلت
- كنت في منزل أهلي وتشاجرت أنا وزوجي عبر الهاتف وطلقني الطلقة الأولى وأنا في الأشهر الأولى من الحمل، و
- تقوم بعض البنوك بعمل طريقة لجعل القروض شرعية وهي عندما يتقدم طالب القرض يجعله البنك يوقع على تفويض ل
