تناول نقاش صاحب المنشور “سراج الحق الزموري” موضوع التوازن بين التكنولوجيا والتعليم، حيث أكد على أهمية تحقيق توازن يحافظ فيه التعليم على قيمه الأساسية كالتفاعل البشري والتفكير النقدي رغم زيادة الاعتماد على التكنولوجيا. ويبدو أن هناك مخاوف لدى البعض بشأن تأثير التكنولوجيا السلبي المحتمل على هاتين الجوانبين المهمتين في العملية التعليمية. ومع ذلك، يشير آخرون إلى المرونة المتاحة في علاقة التكنولوجيا بالتعليم، مؤكدين أنها يمكن أن تدعم المهارات العملية عندما تُدمج بطريقة مدروسة ومتوازنة ضمن العملية التعليمية. وفي حين يؤكد الجميع على الدور المحوري للتكنولوجيا في عصرنا الحالي، إلا أنه ينبغي عدم السماح لها بتجاوز أولويات التعليم الحيوية مثل التفكير المستقل والإبداع والتفاعل الإنساني المباشر. لذلك، يدعو النقاش إلى توخي الحذر أثناء اعتماد المنصات الرقمية واستخدامها بفعالية دون إهمال الجانب البشري والمعرفي الذي يعد أساساً لنجاح النظام التربوي.
إقرأ أيضا:كتاب معجم الفيزياء- هل المداعبة بين شابين دون إيلاج لواط، وما حكمها ؟
- هل يحاسب الإنسان على حديث النفس إذا كان فيه سخرية من الناس مثل: تحدثني نفسي أني طويلة وفلانة قصيرة و
- عندي سؤال وأرجو الاجابة: إذا البنت تزوجت شخصا من دون أن يعرف أحد وبينها وبينه، واتفقوا على يوم انتها
- إذا كنت في بيت أهلي وأرادوا أن يصلوا جماعة في المنزل والمسجد قريب جداً وتخلفت عنهم وذهبت إلى المسجد
- الرجاء قسم الميراث على الورثة التالي ذكرهم: بنتان، وأربعة أبناء أخ شقيق.
