يناقش نص “الثورة في التعليم العالي: ريادة الابتكار” بشكل أساسي أهمية إعادة هيكلة نظام التعليم العالي ليكون أكثر تركيزاً على التفكير النقدي والابتكار. يسلط صاحب المنشور فؤاد الدين اليعقوبي الضوء على حاجة الجامعات لدعم التعلم الذي يعزز التفكير خارج الصندوق وخلق بيئات تدريبية مبتكرة. يتفق معه يوسف حسن بأن التعليم العالي ليس فقط وسيلة للتطور الاجتماعي ولكنه أيضاً أساس التحضير لعصرنا الحالي، عصر الثورة الصناعية الرابعة. يدعو كلا الرجلين إلى تقديم فرص فريدة للأبحاث المبتكرة وريادة الأعمال داخل المؤسسات الأكاديمية.
منتصر بن شقرون ومنتصر لهما نفس الرؤية، حيث يؤكد على ضرورة انتقال الجامعات من مجرد مراكز للدروس التقليدية إلى أماكن للإبداع والابتكار. بينما يشعر عثمان المهيري بالقلق بشأن مقاومة محتملة لهذه التغييرات الجذرية، إلا أنه يرى فرصة كبيرة لقادة القطاع التعليمي لإعادة النظر في استراتيجياتهم وتوجيهها نحو رؤى جديدة تشجع حرية الفكر والإبداع. أخيراً، يحث حسين بن زكري على اتخاذ إجراءات عملية سريعة دون أي تأجيل لتحقيق تحديث النظام الحالي، وهو ما يمكن تحقي
إقرأ أيضا:كتاب مدخل إلى علم تصميم البرمجيات- ما حكم دعاء المحبة وتسخير القلوب؟ شيخي الفاضل: نظرًا لكثرة انتشار الأدعية التي تسمى بدعاء المحبة وتس
- أنا في فرنسا وسأبدأ العمل كمربية أطفال في بيتي حيث إن الأم التي أعتني بطفلها كافرة وهي التي تأتي بال
- في عام 2003وكل أخي المغترب والدي في ما يخص السكن التى نعيش فيه. فهل الوكالة مازلت سارية حتى الآن أو
- اشترى أبي من عمه قطعة أرض منذ 18 سنة، وكتبا عقدا بذلك، وكان الثمن بخسا، لذلك جاء ابن البائع اليوم يط
- ما هو تعريف الإجماع في الفقه؟
