في محادثة حول تحسين جودة التعليم، سلط المشاركون الضوء على دور التكنولوجيا والتفاعل البشري كعاملين رئيسيين. أكدوا على أهمية استخدام تقنيات متقدمة مثل الذكاء الاصطناعي لتحليل بيانات الطلاب وتصميم خطط دراسية مخصصة تلبي الاحتياجات الفردية لكل طالب. ومع ذلك، شددوا أيضًا على ضرورة عدم اعتبار التكنولوجيا بديلاً للتفاعل البشري الأساسي. فالتكنولوجيا هي مجرد أداة مساعدة لتعزيز العملية التعليمية.
من جانب آخر، تم التأكيد على أن المعلمين يشكلون العمود الفقري للعملية التعليمية ويجب تزويدهم بالمهارات والموارد اللازمة لتقديم تعليم عالي الجودة. فهم ليسوا فقط ناقلين للمعرفة، ولكنهم يعملون كموجهين وقادة يساهمون في تشكيل شخصية الطالب وتنمية مهاراته العقلية. بالإضافة إلى ذلك، تم التركيز على أهمية الدعم النفسي والعلاقات الإنسانية داخل البيئة التعليمية.
إقرأ أيضا:كتاب أسس الهندسة الكهربية وتقنيتهاوعلى الرغم من الفوائد المحتملة التي توفرها التكنولوجيا، إلا أنه ظهرت تحديات متعلقة بتحقيق توازن مناسب بين الاعتماد عليها وبين الحفاظ على التواصل الشخصي والفعال مع الطلاب والمعلمين. بشكل عام، تؤكد المناقشة على الحاجة إلى نهج
