في نقاش مثير للاهتمام حول مستقبل التعليم، يتم طرح تساؤلات جوهرية بشأن الفعالية والتوازن بين النظامين التعليميين: الإلكتروني والتقليدي. تنطلق المناقشة بدعم حسناء التواتي للنظام التقليدي بسبب افتقاد التعليم الإلكتروني للعناصر البشرية الأساسية مثل التجارب الشخصية وتنمية المهارات الاجتماعية. ومع ذلك، يدحض صالح القاسمي هذا الرأي، مؤكدا على المرونة والأثر الواسع الذي حققه التعليم الإلكتروني عبر أدوات التواصل المتنوعة. ليلى الموريتاني تؤكد على دور العنصر البشري غير القابل للتنازل عنه في عملية التعلم.
من جهته، يشجع زيدون بن عطية على قبول الشكل الجديد للتعليم دون تجاهل قيمة العلاقات الإنسانية. ويشاركه الأندلسي بن زروق رأيه بأن التكنولوجيا رغم إمكاناتها الهائلة في الربط، إلا أنها لن تستطيع محاكاة التجربة الكاملة للغرفة الدراسية التقليدية. أما حامد الحدادي فهو يركز على التأثيرات النفسية والعاطفية للطفل خلال فترة التعليم، موضحًا أن العملية التعليمية تشمل أكثر من مجرد نقل المعلومات بل أيضًا تعليم الأطفال كيفية التعامل مع العالم.
إقرأ أيضا:الفينيقيون العربيحاول حبيب الله الراضي جمع وجهات النظر المختلفة، مذكرا الجميع بقدرة التكنولوجيا على خلق الروابط
- أنا صاحب السؤال رقم228022 سألت من هو أعلم مني (مرشد ديني سابق) نفس السؤال فقال لي لا حرج عليك حتى تن
- السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهأنا فتاة في الثانية والعشرين من العمر،أحيانا عندما أستيقظ من النوم لا
- أفيدوني أفادكم الله سؤالي هوعن شرب دم السلحفاء وأكل لحمها بعد ذبحها لغرض العلاج هل هو حلال أم حرام ؟
- لي حوالي ثلاثة أشهر تأتي الدورة فقط ثلاثة أيام ويحدث جفوف لمدة يومين كاملين ثم يحدث نزول دم فاتح أو
- العلماء قالوا بأن لا تصلَّى صلاة الضحى قبل الظهر؛ لأن الرسول قال بأن صلاة الضحى حين ترمض الفصال، فكي
