تناول نقاش حول الذكاء الاصطناعي (AI) ودوره المحتمل في قطاع التعليم منظورًا شاملًا ومتكاملًا. أكدت المشاركات المختلفة، بما فيها سوسن العامري وعبد العزيز الشريف وأماني حسن ووئام بن معمر وتيمور الصيادي، على ضرورة تحقيق توازن بين فوائد واستخدامات AI والحفاظ على القيم الإنسانية الأساسية. اقترحت سوسن العامري استغلال قوة الذكاء الاصطناعي لتوفير مسارات تعليمية مخصصة تلبي احتياجات كل طالب بناءً على نقاط قوته وضعفه، مما يعزز التفكير النقدي والإبداعي بالإضافة إلى تنمية مهارات الاتصال والقيم الأخلاقية.
ومن جهة أخرى، حذر عبدالعزيز الشريف من مخاطر الاعتماد الزائد على التكنولوجيا التي قد تغفل جوهر التجربة التعليمية. أضافت أماني الحسن وجهات نظر إيجابية بوصفها الأدوات الرقمية كأداة فعالة لتحسين الكفاءة والتخصيص دون اعتبارها عدوًا للتعلم البشري. دعا وئام بن معمر لاستخدام الذكاء الاصطناعي لإعطاء اهتمام فردي لكل طالب مع التشديد أيضًا على أهمية تشجيع الطلاب على تطوير مواهبهم الطبيعية وتحمل مسؤوليات الحياة العملية. أخير
إقرأ أيضا:كتاب لغة السي ببساطة- أمي ـ رحمها الله ـ كانت مريضة بمرض مزمن، وهو تليف الكبد، فذهبت للاطمئنان على صحتها عند طبيبين، فكانا
- هل يجوز ذبح الصدقة يوم وقفة عرفة؟
- السلام عليكم وبعد:ما هي كيفية صلاة الاستخارة؟وما هو نص دعاء الاستخارة؟ ومتى يمكن أن يقال؟ وفي أي الأ
- جزاكم الله عنا كل الخير شيوخنا. أسألكم عن بعض الأذكار والأدعية، فأنا أدعو بأدعية من القرآن كدعاء فتي
- أنا وزوجي نقيم في بلد عربي ونسكن بالإيجار وكل فترة يتضاعف الإيجار إلى أن صرنا لا نقدر عليه ثم هدانا
