في نقاشه حول دور التكنولوجيا في السياقات التعليمية، سلط نوح بن زروال الضوء على الحاجة الملحة لتحديد توازن دقيق بين فوائد استخدام التكنولوجيا وخطر العزلة الاجتماعية. ويؤكد صاحب المنشور على أن المناقشة المحيطة بهذا الموضوع تفتقر إلى العمق الفكري اللازم لمعالجة هذه المسألة بشكل شامل. يشير بن زروال إلى مجموعة من الأسئلة الأساسية التي يجب معالجتها لتحقيق أفضل استفادة ممكنة من التقنيات الحديثة دون التأثير سلبًا على الروابط الاجتماعية والتفاعل البشري.
ويشدد أيضًا على ضرورة اعتماد نهج أكثر مرونة وقابلية للتكيف عند وضع القواعد والإرشادات المتعلقة باستخدام التكنولوجيا في البيئات التعليمية. فهو يحذر من مخاطر فرض قواعد صارمة قد تكبح الابتكار والإبداع لدى الطلاب والمعلمين على حد سواء. وفي هذا الصدد، يتفق معه يزيد بن زيدان الذي يؤكد على أهمية إيجاد توازن حقيقي يسمح بالاستفادة الكاملة من مزايا التكنولوجيا بينما يعمل أيضًا على منع أي انعزال اجتماعي محتمل. وبحسب وجهة نظرهم المشتركة، فإن وجود قواعد واضحة ومعقولة يمكن أن يساهم في إدارة واستخدام فعال لهذه الأدوات الرقمية داخل المجالات الأكاديمية
إقرأ أيضا:اللهجة المغربية : البغرير- ما حكم البنت التي تسمى نفسها في المنتديات والمواقع: بالدرة المصونة، أو الجوهرة المكنونة، أو ملكة بال
- وصلتني الرسالة التالية من أحد الأحبة وهي: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخي عبد اللهشكراً لك على ج
- قرأت في أحكام الوضوء على الخمار مما يغطي الرأس ويلف أسفل الذقن ويشق نزعه ثم ارتداؤه. ولدي سؤالان أثا
- لعبة دياد سباس (2023): إعادة تصور رعب البقاء
- امرأة تعيش في الغربة، وحيدة مع طفلها فقط، ولا تستطيع أن تعمل، ولا تجد أيَّ مصدر للعيش. هي تملك مبلغا
