في النص، يُقدم عدة استراتيجيات فعّالة لتشجيع الأطفال على حفظ القرآن. أولاً، يُشدد على أهمية الالتزام بجدول يومي للحفظ والمراجعة، مع الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة مثل الأشرطة المسجلة. ثانياً، يُنصح بجلوس الأطفال مع الكبار ليتعلموا منهم ويقتدوا بهم، كما كان يفعل الصحابة مع النبي محمد صلى الله عليه وسلم. ثالثاً، يُؤكد النص على أهمية تفسير الآيات وربطها بالواقع، بالإضافة إلى سرد القصص القرآنية التي تُشوّق الأطفال لحفظ القرآن. رابعاً، يُقترح استخدام الطرق الجماعية في الحفظ، حيث يقرأ المعلم الآيات أمام الأطفال ثم يسمع منهم للتأكد من صحتها. خامساً، يُنصح بالاعتدال في الحفظ والقراءة لتجنب الملل والضجر، مع التدرج في الحفظ حتى يعظموا القرآن في قلوبهم. وأخيراً، يُشجع على مناقشة معاني الآيات مع الأطفال لتسهيل الحفظ وفهم المقصود منها.
إقرأ أيضا:كتاب فيزياء الجسيماتمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- يا شيخ: صمت وعندما سألني أهلي هل أنت صائمة؟ أجبت بلا، خوفا وحرجا وكنت مستيقظة من النوم، فهل بطل صومي
- في فترة الحيض احتلمت، وتأكدت من نزول المني، فلم أغتسل بنية أنني سأجمع غسل الحيض والاحتلام سويًّا. أن
- ماهي الشروط الأساسية لصحة الزواج؟ الرجاء ذكر آراء المذاهب الأربعة. وجزاكم الله عن الإسلام خيراً..
- هل أنا آثم أم لا حيث إني أريد طلاق زوجتي وذلك لأنها سليطة اللسان ولا تحترمني ولا أهلي كذلك حيث إنها
- Navaleno
