يناقش النص دور التعليم المجاني في المجتمع، متسائلاً عما إذا كان وسيلة للتثقيف والتقدم أم أداة للحفاظ على الأنظمة القائمة. فلة الحمودي يرى أن التعليم المجاني ليس بريئًا، بل يُستخدم لجعل الطلاب أدوات للحفاظ على النظام القائم، حيث يتم فرض معتقدات سياسية دون تشجيع التفكير الحر. في المقابل، يرى البعض أن التعليم المجاني يمكن أن يُشعل الإبداع ويُقود الطلاب نحو التفكير النقدي، مما يسمح للأجيال القادمة بإصلاح نظمهم. القاسمي بن عروس يدعو إلى تحليل عميق، مشيرًا إلى أن استخدام التعليم المجاني كسلاح ضد الطلاب أمر شائع عندما يكون المحتوى الدراسي قائمًا على معايير لا تخدم احتياجات الطالب. ويؤكد أن الإقصاء الذي تعاني منه الأقليات المستضعفة هو نتيجة للاختيار والمحتوى المسيطر عليه، وليس جزءًا من عملية إصلاحية. في النهاية، يعتمد تأثير التعليم المجاني على الاختيارات المتعلقة بمحتوى المناهج الدراسية وطريقة التدريس وأخلاقيات النظام التعليمي.
إقرأ أيضا:من أدب علماء العربية مع الله عز وجل وكتابه الكريم- لدي سؤال وهو: ما حكم تهجين كلاب ببعضها؟ هي كلاب، لكن أنواعها مختلفة؛ من أجل إنتاج نوع جديد من الكلاب
- في الرضاعة هل يجوز أن تتزوج البنت أخا الذي رضعت معه، يعني بنت رضعت مع بنت عمها، فهل يجوز لها أن تتزو
- نحن عائلة متكونة من 6 أفراد أبي وأمي عندي أخي متزوج وآخر يشتغل في الخارج و أختي مازالت في الدراسة..ا
- لقد أخذ زوجي قرضا من البنك مع علمه التام أنه من المحرمات، وكان بهدف عمل صيانة للمنزل ولكن بعد عدة خل
- يا شيخ: أنا من المصابين بالوسواس في جميع عباداتي ـ من الصوم والصلاة والوضوء والطهارة ـ وكل ما أقفل ب
