في النقاش حول التكامل بين التكنولوجيا والتعليم التقليدي، يبرز التوازن الأمثل كهدف رئيسي لتحقيق أفضل النتائج التعليمية. يسلط المشاركون الضوء على أهمية استخدام التكنولوجيا كأداة قوية لتطوير المهارات، ولكنهم يشددون على ضرورة عدم الاغراق في العالم الرقمي. يُعتبر دمج التكنولوجيا في النظام التعليمي بشكل فعال، كما اقترح جواد بن عبد الكريم ومها الدمشقي، أمرًا حاسمًا، ولكن يجب أن يتم ذلك بحكمة لتجنب التأثيرات السلبية على المهارات الاجتماعية والنفسية للطلاب. كما يُؤكد عبد المحسن القفصي على دور التكنولوجيا في رفع مستويات التركيز والإنتاجية من خلال الأدوات الرقمية المدربة جيداً. ومع ذلك، يتفق العديد من المشاركين على ضرورة وضع حدود واضحة لاستخدام الوسائط الإلكترونية أثناء ساعات الدراسة للحفاظ على التركيز والعلاقات الشخصية للأطفال والمراهقين. في النهاية، يتجه الجميع نحو الاعتقاد بأن مفتاح النجاح يكمن في خلق نظام تعليمي مدمج ومتوازن يستفيد من مزايا كلتا الطريقتين التقليدية والحديثة.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : عَقِيصَة
