إعادة تشكيل التعليم التوازن بين التفكير النقدي، الإبداع، والعمل الجماعي

في النقاش الذي تناولته المحادثة، برزت الحاجة إلى إعادة تشكيل النظام التربوي الحالي من خلال التركيز على التفكير النقدي والإبداع كقدرات أساسية. وقد أكد كارم خالد وعبير بن سليمان على أهمية مهارات الاتصال والتعاون في حل المشكلات المعقدة. بينما دافعت مروة البدوي عن مركزية التفكير النقدي والإبداع، معتبرة أن الثقافة الجماعية ثانوية بالمقارنة بجودة الوصول لأفضل الحلول. من ناحية أخرى، رأى عبد الإله الجبلي أن هذه المهارات يجب أن تكون في مقدمة الأولويات لأنها حاسمة في التعامل مع تحديات العصر الحديث. وشددت شيرين بن ناصر وشريفة بن مبارك على ضرورة استكمال التفكير النقدي والإبداع بمهارات التأثير الاجتماعي والتواصل الفعال لتحقيق النجاح في عالم مترابط ومتعدد الأوجه. وبالتالي، يبدو أن التوازن المدروس بين التنمية الشاملة لجميع المجالات المعرفية والسلوكية هو المفتاح لتخريج جيل قادر على إحداث تغيير ملحوظ وإحداث نقلة نوعية في مسار التاريخ الإنساني.

إقرأ أيضا:جينات الاندلسيين بين الواقع العلمي والتدليس
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
السابق
التكنولوجيا والإبداع مواجهة تحديات الهوية الثقافية
التالي
التوازن بين التحليل والدراسة والجُرأة التجريبية

اترك تعليقاً