تسلط الدراسات العلمية الحديثة الضوء على جوانب مثيرة للاهتمام بشأن تطور اللغة لدى الأطفال، حيث تعتبر عملية اكتساب اللغة واحدة من أهم إنجازات الدماغ البشري. تبدأ هذه الرحلة منذ الولادة تقريبًا عندما يتفاعل الرضع مع المواقف الاجتماعية والمحفزات السمعية مثل الموسيقى والكلام المنخفض، مستجيبين بردود أفعال عاطفية أولية كالابتسام والاستجابات الصوتية. مع مرور الوقت، يكتسب الأطفال القدرة على التقليد والتعبير عن مشاعرهم بالأصوات وبناء الجمل الأساسية.
خلال مرحلة الطفولة المبكرة، تتميز قدرة الطفل على التعلم الفعال للكلمات والمعاني بفترة حساسة تمتد حتى بلوغه الثالثة من العمر. خلال هذا الوقت، يكون دماغ الطفل قادرًا بشكل ملحوظ على مواءمة المعلومات اللغوية واستقبال التغذية الراجعة من بيئته المحيطة. وبعد تجاوز سن الثلاث سنوات، يظهر الطفل فهماً لقواعد النحو الأساسية ويتمكن من بناء جمل أكثر تعقيداً للتواصل بكفاءة أكبر داخل السياقات الاجتماعية المختلفة. هنا تأتي أهمية التأثيرات الثقافية للشخصيات الرئيسية مثل الوالدين والأقران والمعلمين الذين يلعبون دوراً حيوياً في نقل القيم والقواعد اللازمة ل
إقرأ أيضا:كتاب التربة والمياه: استصلاح التربة والري والصرف- سفينة إنتربرايز الفضائية: دراسة تاريخية وتقنية لسفينة الخيال العلمي الشهيرة.
- عندي سؤال: مشكلة بين أختي وزوجها, فنحن نسكن بهولندا وزارنا أخي من فرنسا مع زوجته، وأختي تسكن في روتر
- كنا نسكن في شقة نملكها ثم انتقلنا إلى أخرى بغرض بيعها لسداد دين علينا فظلت خالية لفترة معينة وقد حال
- سان موريس سور موزيل
- يقول بعض العلماء: إن التوجه إلى قبلة المسجد الأقصى ليس فيها نسخ، لأنها نسخ لحكم لا ندري أفعله النبي
