يُقدم الذكاء الاصطناعي للتعليم العالي مجموعة من الفرص والتحديات المتشابكة. تُسهم التقنيات الآلية في تحسين كفاءة العمليات الإدارية، وتتيح للمعلمين التركيز على التدريس والاتصال الطالب. علاوة على ذلك، يمكن أن تُقدم أدوات التعلم المدعمة بالذكاء الاصطناعي تجارب تعليمية مخصصة لكل طالب. مع ذلك، تبرز المخاوف المتعلقة بفقدان الوظائف البشرية، خاصة في مجالات العمل الكتابي والإداري، نتيجة الاعتماد على الروبوتات.
كما يُمكن أن يغفل الاعتماد الزائد على التكنولوجيا الجانب الاجتماعي البشري الحيوي في العملية الأكاديمية. وإضافة إلى ذلك، تُطرح قضايا تتعلق بخصوصية البيانات وحماية المعلومات الشخصية عند دمج الذكاء الاصطناعي في البيئة الجامعية.
إقرأ أيضا:من مبادرات #اليوم_العالمي_للغة_العربية : المكتبة الرقمية السعودية مفتوحة لمدة 5 مجانامقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- هل السحر يصيب المؤمن والكافر؟ وما طرق الوقاية منه؟ وشكراً.
- أحب زوجتي وتحبني ـ والحمد لله على ذلك ـ وسؤالي: كانت زوجتي مريضة فقمت برعايتها وأنا أقول في نفسي: أق
- فضيلة الشيخ أريد أن أستشيرك في هذه المسألة، أنا متزوجة وزوجي يعمل في أمريكا وقد تم سفري عنده من بلاد
- هل يجوز شرعا أن تمنع الفتاة المسلمة من الزواج من مسلم لأنه من غير بلدها، أو من غير قبيلتها حتى وإن ك
- كيف أتقرب إلى الله بحب ودون ضيق أو كسل؟.
