التحول نحو التعليم الرقمي

يتناول النص موضوع التحول نحو التعليم الرقمي باعتباره ليس مجرد تبني تقني بحت، ولكنه تحول ثقافي أساسي يتطلب مواجهة تحديات اجتماعية واقتصادية عالمية. يؤكد الكاتب على ضرورة التعامل مع هذا التحول كفرصة لإحداث تغيير جذري في نظام التعليم، بما يشمل تحقيق عدالة اجتماعية ووصول شامل لجميع الطلاب. ويذكر أنه بالإضافة إلى دعم البنية التحتية للتواصل السريع وتوفير الأجهزة الإلكترونية للمحتاجين، فإن هناك حاجة ماسة لبناء مهارات حياة أساسية مثل التفكير النقدي والتعاون الشخصي والإبداع، والتي تعتبر حيوية حتى مع تقدم التكنولوجيا. وفي الوقت نفسه، يعترف المؤلف بصعوبة تأهيل المعلمين الحاليين لهذه الثورة الرقمية الجديدة، مؤكداً الحاجة الملحة لدورات تدريبية مكثفة وبرامج تدريب مستمرة لمواكبة هذا التحول المتسارع.