في نقاش حديث حول استعداد الطلاب لدخول سوق العمل، برزت أهمية التدريب الميداني كمحور رئيسي. يُشدد العديد من المحللين مثل ألاء الهاشمي وأحلام الحسني وكريمة بن قاسم على دور هذا النوع من التدريب في تزويد الطلاب بالخبرة العملية المباشرة والمهارات التطبيقية اللازمة. ويؤكد هؤلاء أن التدريب الميداني ليس مجرد مكمّل للتعليم الأكاديمي التقليدي، ولكنه عنصر أساسي فيه. لذلك، يقترحون ضرورة توطيد العلاقات بين المؤسسات التعليمية والقطاع الخاص لتقديم فرص تدريب متنوعة وجودتها عالية.
بالإضافة إلى ذلك، تشدد كريمة بن قاسم على حاجة المناهج الدراسية للتكيّف مع سرعة تغييرات سوق العمل. فهي ترى أن بناء شراكات مع القطاع الخاص يعد بداية جيدة ولكن التحدي الحقيقي يكمن في تصميم برامج دراسية قادرة على مواكبة احتياجات السوق المستقبلية بشكل أفضل. وبالتالي، فإن المرونة في المناهج الدراسية أمر حيوي لتحقيق هدف إعداد طلاب قادرين على التعامل مع البيئات الوظيفية الديناميكية.
إقرأ أيضا:كتاب جغرافيا المدن بين الدراسة المنهجية والمعاصرةوفي سياق آخر، يحذر ضياء الحق بن شماس من مخاطر الشراكات غير المتوازنة مع القطاع الخاص والتي قد تقود الطلاب
- لقد كانت أمي مريضة وقد نذرت إذا صحت أن أتصدق بمبلغ من المال كاملا، و قد تعذر علي التصدق به كاملا، بع
- هل كان الصحابة إذا ما صلوا في مسجد صلاة الجماعة لسبب أو آخر يؤذنون في بيوتهم قبل الصلاة المفروضة؟
- أقوم بشراء ساعات يد بسعر الجملة على الكميات، بقيمة 2 دولار، وتغليفها. وعلبة الهدية مع الكيس تقدر ب 0
- أنا مبتلى بالوسواس في الصلاة، وأسمع الناس الذين بجواري في الصلاة، وأخاف أن أكون مذنبًا، فما العمل -ج
- ما حكم الأطفال إن كان أحد الأبوين مسلما؟ وإن كان يحكم باسلامه فإذا بلغ وهو غير مسلم، فهل يستتاب ثم ي
