في نقاش حاد حول مستقبل التعليم، سلط صاحب المنشور عبد الشكور السهيلي الضوء على أهمية التعليم المستمر كاستجابة للتغيرات المتسارعة في العالم الحديث. ومع ذلك، أثارت المحادثة تساؤلات مهمة بشأن ما إذا كان التعليم المستمر وحده يكفي لحل جميع المشكلات المرتبطة بالتعليم. هنا، قدم كل من عبد القدوس العياشي وبدرية الوادنوني رؤيتهما المفصلة.
عبد القدوس العياشي يؤكد على الحاجة الملحة للتعليم المستمر ولكنه يشير أيضاً إلى محدوديات هذا النهج. فهو يدعو إلى تحديث النظم التعليمية التقليدية لتحقيق فاعلية أكبر على المدى البعيد. ويجادل بأن تطوير المناهج الدراسية التي تستوعب التحولات الحديثة وتلائم احتياجات سوق العمل يمكن أن ينتج جيلًا قادرًا على الابتكار والتكيّف بفعالية.
إقرأ أيضا:اللغة العربية كأداة تمكين: تعزيز التعلم والتفكير النقدي في المجتمعات الناطقة بهامن جانبها، توافق بدرية الوادنوني مع عبد القدوس العياشي على ضرورة التعليم المستمر ولكنها تؤكد أيضًا على أهمية دمج هذه العملية مع تحديث النظم التعليمية التقليدية. وفقاً لها، يجب النظر إلى التعليم المستمر كجزء مكمل وليس بديلاً للنظام الحالي. وهذا الدمج المقترح قد يساهم بشكل كبير في خلق بيئة تعليمية أكثر مر
- هل تعد ألعاب الكمبيوتر من المحرمات أو المباحات، مثلا سيارات أو استراتيجي، وهل سباق سيدنا محمد صلى ال
- إذا كنت مع مذهب الجمهور في حكم تارك الصلاة كسلا، أنه لا يكفر، لا اتباعا للهوى، لكن أرى أنه هو الصواب
- هل آثم إذا لمست امرأة في الحافلة دون قصد؛ بسبب الزحام؟ وهل يبطل الصيام؟ بارك الله فيكم.
- الرجاء حساب الميراث بناء على المعلومات التالية: للميت ورثة من الرجال: (ابن عم شقيق) العدد اثنان. (اب
- وبعد جزاكم الله ألف خير من قائل النشيد(( طلع البدر علينا........؟)) وفي أية مناسبة؟ وما الزمان والمك
