في نقاش حيوي حول دور التعليم عن بعد في النظام التعليمي الحديث، اتخذ كل من عبد الحسيب القرشي ومآثر بن العابد وجرى القاسمي مواقف مختلفة بشأن ما إذا كان التعليم عن بعد بديلا كاملا أو مكملة ضرورية للتعليم التقليدي. يؤكد عبد الحسيب القرشي على قوة واستدامة التعليم عن بعد، موضحاً كيف يمكنه توسيع نطاق التفاعل العالمي وتعزيز التفاهم بين الثقافات. ومع ذلك، فهو يشير أيضا إلى أهمية التفاعل البشري المباشر، مع الاعتراف بأن التكنولوجيا تعمل بلا كلل لتحسين تجربة التعلم عبر الإنترنت.
من جهته، يشدد مآثر بن العابد على عدم كفاية التعليم عن بعد كمصدر وحيد للمعارف، مؤكدا على الدور الأساسي للتفاعل البشري المباشر والبيئة الاجتماعية للمدارس. ويشير إلى أن المهارات الاجتماعية والعاطفية المكتسبة من هذا النوع من التفاعلات هي جزء لا يتجزأ من تنمية شخصية الطالب بشكل شامل. بالإضافة إلى ذلك، يناقش تحديات المساواة في الوصول إلى الأدوات اللازمة مثل الأجهزة الإلكترونية واتصالات الإنترنت الجيدة.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : درقتوافق جرى القاسمي مع فكرة عبد الحسيب القرشي فيما يتعلق بقدرة التعليم عن بعد على تعزيز التواصل الإنساني، لكن
- نمت بملابس عليها مذي يابس، وعندما استيقظت لصلاة الفجر، وكنت طاهرا، غيَّرتها، وذهبت إلى الصلاة دون أن
- ما معنى هذا الدعاء: اللهم إنا نسألك لذة النظر إلى وجهك الكريم في غير ضراء مضرة ولا فتنة مضلة؟
- سؤالي حول المواد المصنعة من الأجناس الربوية. هل يجري فيها الربا، كبيع الخبز، أو الكعك بالقمح، وبيع ا
- ما حكم من يمسك ذكره بيده اليمنى في الجماع ؟وما حكم من يمسك ذكره في الاستمناء لغير المتزوج؟ بارك الله
- هال، ماساتشوستس
