بالنظر إلى تأثير الثورة الرقمية على قطاع التعليم، نرى أن التكنولوجيا جلبت معه فرصاً وتهديدات متوازنة. من جهة، مكنت المنصات التعليمية الإلكترونية الطلاب من الحصول على دورات متنوعة بسهولة وبأسعار زهيدة، بغض النظر عن موقعهم الجغرافي أو وضعهم الاجتماعي. كما ساهمت الأدوات الرقمية في تبسيط عملية تدبير الصفوف الدراسية وتقييم الطلاب. ومن ناحية أخرى، يشكل اعتماد كامل على التكنولوجيا خطر فقدان المهارات الاجتماعية والشخصية لدى الطلبة. بالإضافة إلى ذلك، تشكل قضايا البنية التحتية الرقمية غير المتكافئة وغيرها من المخاوف الأمنية والخصوصية تحديات رئيسية. بالتالي، يبدو أن مستقبل التعليم يكمن في دمج الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والحوسبة السحابية بحكمة لتعظيم الفوائد مع الحد من السلبيات، وذلك لتحقيق مجتمع تربوي شامل ومتطور.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : التقَاشرمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- نحن إخوة، عندنا منزل إرث من أبي، معروض للبيع بموافقة الورثة. واتصل المشتري بأخي، وقررنا البيع له. ول
- أريد أسالكم حفظكم الله عن النفاس، فلقد من الله علي بتوأم من الأولاد ولله الحمد، وقد كنت في فترة نفاس
- كان معي مبلغ من المال أردت أن أسدد به ديوني من الفوائد التي أخذتها على سبيل السلفة عندما كنت ذاهبا إ
- سؤالي يا إخوان جديد قديم، لكن تعددت إجاباته ومن مشايخ كرام.. ويهمني رضا ربي وجواب يشفي صدري. سؤالي ع
- هل يصح ختم القرآن مع القراءة والتفسير في وقت واحد ؟
