تناولت نقاشات المتحدثين في هذا السياق دور التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية وآثارها المحتملة على تطور الطلاب. أبدت غادة بن شماس قلقًا بشأن التحول المحتمل للتعليم إلى تجربة سطحيّة وسهلة جدًا بسبب الاعتماد الكثيف على التكنولوجيا، الأمر الذي قد يعرقل اكتساب المهارات الحياتية الأساسية. ومع ذلك، قدم خالد منظورًا أكثر توازنًا، مشيرًا إلى أنه رغم وجود خطر كبير، إلا أن التكنولوجيا يمكن استغلالها بشكل فعَّال لتنمية المهارات الحيوية عندما يتم استخدامها بحكمة واستراتيجية.
انضمّت بدرية العروسي وشاهر بن إدريس لدعم هذه الفكرة، داعيين لاستخدام تكنولوجي القرن الواحد والعشرين لبناء مهارات جديدة شرط تطبيق نهج مبتكر ومتأنٍ. أكّد هشام بن بركة وعروسي الشهابي أيضًا على أهمية التوازن بين الاستفادة من التكنولوجيا والحفاظ على القيم الإنسانية الأساسية، محذرين من مغبة الاعتماد الزائد عليها والذي قد يقود إلى نتائج غير مرغوبة.
إقرأ أيضا:السحابة 3: إدارة المخدمات السحابيةفي نهاية المطاف، توصّل الجميع إلى اتفاق بأن تحقيق توازن صحيح أمر حيوي لتحقيق أفضل النتائج؛ إذ بإمكان الاستثمار الذكي للتكنولوجيا تعزيز وليس التقليل من القدرات البشرية طال
- أنا إمام المسجد، فإذا صلى أحدٌ بالناس بغير إذني، فهل أقول له: «أعد صلاتك»؟ وهل هذا صحيح أم لا؟ أفيدو
- من فضلكم أفتوني في زوجتي التي كفرت بالخالق جل جلاله بعد ما حدث شجار بيني وبينها وقد طردتها من البيت
- يقول الشيخ ابن عثيمين ما نصه : أجمع ما قيل في تعريف الطاغوت هو ما ذكره ابن القيم رحمه الله بأنه ما ت
- اضطرابات العرق في الولايات المتحدة 20202021
- لدينا لجنة اجتماعية في الشركة التي أعمل بها بحيث يدفع كل عضو مشترك في هذه اللجنة شهريا مبلغ ثلاثة دن