التوازن بين الذكاء الاصطناعي والحضور البشري في التعليم

صاحب المنشور بشرى البكاي ملخص النقاشفي هذه المناقشة، يؤكد الجميع على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية في التعليم، إلا أنه ليس بديلاً عن الحضور البشري يتم التأكيد على أن التفاعل الإنساني والتواصل الشخصي والدعم العاطفي هم عوامل حيوية للتعلم العميق هناك اتفاق عام على أن

مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
السابق
التركيز على النظام الغذائي يؤدي إلى تجاهل العوامل النفسية والاجتماعية
التالي
الحفاظ على الأصالة والثقافة وسط ثورة التكنولوجيا توازُنُ المعرفةِ التقليدية والعلمية الحديثة

اترك تعليقاً