الثورة داخل الجدران الأكاديمية هل تستطيع جامعاتنا تربية أفكار حرة؟

تناول نقاش مثير للجدل حول تأثير الجامعات على تشكيل الفكر الحر لدى الخريجين وجهات نظر مختلفة. وفقًا لخلف المقراني، تلعب الجامعات دوراً محورياً في توجيه العقول وتشكيل الأفكار، ولكن هناك أيضاً جهد يبذله التعليم لتشجيع الحرية الفكرية والابتكار. فهو يؤكد على أن الثورات العقلية، رغم تحدياتها للأفكار الراسخة، تقدم فرصة قيمة لإعادة التفكير والتقييم بناءً على حقائق جديدة. بالنسبة له، النجاح الحقيقي ليس مجرد الحصول على الشهادات، بل القدرة على الإبداع والإنتاج الشخصي الذي يتخطى المناهج التقليدية.

من ناحيته، يناقش الكَتاني البارودي بشكل مختلف بعض الشيء. بينما يعترف بإيجابيات النظام التعليمي، فإنه يحذر من تأثيراته المحتملة التي يمكن أن تقيد تفكير الشباب ضمن حدود ضيقة. ومع ذلك، يدعو إلى اتخاذ موقف نشيط تجاه البيئة التعليمية، حيث يجب على الطلاب العمل باستمرار لتحقيق التقدم المعرفي باستخدام مهاراتهم النقدية والاستقصائية لإحداث تغيير إيجابي. يرى الكاتب أن نفع الإنسان يقاس بقدرته على تقديم حلول مبتكرة وفعالة لكل من الأمور الشخصية والأمور العامة المتعلقة بالمجتمع