في نقاش حول الذكاء الاصطناعي (AI) وتطبيقاته في مجال الرعاية الصحية المدرسية، سلط صاحب المنشور يسري المقراني الضوء على العديد من الفوائد المحتملة لهذه التقنية المتقدمة. أولاً، يمكن للذكاء الاصطناعي المساعدة في تخصيص الخطط الدراسية ودمج برامج الرعاية الصحية داخل الجداول الزمنية اليومية للطلاب. ثانياً، يتم التركيز على استخدام أدوات تشخيص مبكرة مبنية على الذكاء الاصطناعي لفحص أمراض شائعة مثل قصر النظر أو ارتفاع ضغط الدم. بالإضافة إلى ذلك، يناقش النقاش كيف يمكن للذكاء الاصطناعي مساعدة الأطفال الذين يعانون من حالات طبية مزمنة عبر مراقبة تناولهما للأدوية بشكل صحيح.
مع ذلك، شددت وجهات نظر مشاركين آخرين على أهمية تحقيق توازن بين التكنولوجيا والتفاعل البشري. حيث حذروا من أن الاعتماد الكلي على التكنولوجيا بدون دعم بشري فعال قد يتسبب في فقدان الدعم النفسي والاجتماعي الذي يقدم عادة بواسطة المعلمين والأطباء. وأكد هؤلاء المشاركون أيضاً بأن التفاعل الإنساني يضيف مستوى من التعاطف والفهم غير قادر عليه الآلات. وفي النهاية، تمت الإشارة إلى ضرورة ضمان خصوصية وأمان بيانات
إقرأ أيضا:كتاب الجينوم- أريد أن تذكروا لي أسماء علماء سوريين آخذ عنهم العلم الشرعي واللغة العربية إن شاء الله تعالى ويكونوا
- ما هو حديث الإفك؟ وهل له علاقة بسورة التوبة وعدم وجود البسملة في بدايتها؟
- إذا صلى المسلم ركعتين عند دخول المسجد بنية التحية، ونية الوضوء، ونية الاستخارة، ونية التوبة عن ذنب ا
- مما لا يخفى على أحد أن العقود التجارية تطورت تطوراً مذهلاً بين الفينة والأخرى مما يتطلب جهداً كييراً
- ماهي السورة التي بكى الشيطان عندما نزلت ، وهل هناك آيات يبكي الشيطان عند تلاوتها ؟
