في نقاش حول دور الذكاء الاصطناعي في مجالي التعليم والرعاية الصحية، اتفق المشاركون -عزة الطرابلسي، فرح العسيري، ورؤى الوادنوني- على أن هذا النوع من التقنية يمكن أن يصبح أداة فعالة عند دمجه بشكل صحيح مع الإدارة البشرية. أكدت عزة الطرابلسي على ضرورة الرقابة البشرية لتضمن شمولية وجهات النظر المقدمة، مشيرة إلى أن الخبرة والحكمة الإنسانية هي عناصر أساسية لا يستطيع الذكاء الاصطناعي تقديمها. بينما دعمت فرح العسيري هذه الفكرة، مؤكدة أيضاً على القدرة التحليلية الدقيقة للذكاء الاصطناعي وقدرته على اقتراح حلول شخصية تفوق ما يمكن للإنسان القيام به. ومع ذلك، شددت كلا الشخصيتين على الحاجة لإدارة شراكة ذكية بين الإنسان والآلة للحصول على نتائج مثالية.
إقرأ أيضا:المعجم العربي واللاتيني الذي شكل اللهجة الريفية بالمغربمن ناحيتها، عبرت رؤى الوادنوني عن رأي أكثر تحفظًا بخصوص اعتماد كامل على الذكاء الاصطناعي دون مشاركة بشرية. برأيها، رغم قوة الذكاء الاصطناعي في جمع البيانات وتفسيرها، إلا أنه ليس مجهزاً بعد لفهم السياقات الإنسانية والعواطف الأساسية التي تعد جزءاً أساسياً من العملية التعليمية والصحية.
- قرأت فى كتاب صحيح البخارى حديثا عن النبى صلى الله عليه وسلم: أنه كان مع أصحابه، فقال لهم: علي الصلاة
- هل يجوز لي أن أذكر الله بذكر لله وقراءة القرآن في المسجد بعد صلاة الصبح، لما بعض الناس يقرؤن القرآن
- أنا امرأة قمت بإجهاض ثلاثة أولاد عند طبيب وكلهم كان قد مر عليه أربعة أشهر من الحمل، وكان زوجي قد أمر
- أنا متزوجة ولدي خمس بنات ـ ولله الحمد ـ كنت قد اتفقت مع زوجي على منع الحمل المؤقت، لكن الآن أرغب بشد
- أخرج زكاة مال شركتي شهريًا للأسر المحتاجة والمرضى، ومع نهاية العام أقوم بحساب الزكاة، وما أخرجته. فف
