في نقاش شامل حول دور الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة في القطاع التعليمي، برزت وجهة نظر تسلط الضوء على الحاجة الملحة لتحقيق توازن دقيق بين الاستفادة من التقنيات المتقدمة واحترام الجانب الإنساني للتعليم. رغم الاتفاق العام على فوائد التخصيص العالمي للمعارف التي توفرها هذه الأدوات الرقمية، أشار العديد من المشاركين -مثل قشامى وأسامة بوزرارة وبوزيد السوسي وفدوى بن العيد- إلى ضرورة عدم تجاهل أهمية التواصل البشري والتفاعلات الشخصية داخل البيئة التعليمية. يؤكد هؤلاء الخبراء على أن المهارات الأساسية كالتفكير النقدي والإبداع والتعايش الاجتماعي تعتمد بشكل كبير على هذا النوع من التجارب الإنسانية الغنية بالعاطفة. وبالتالي، يقترحون اتباع نهج مدروس يستغل إمكانيات التكنولوجيا دون المساس بقيم الروح البشرية. هدفهم النهائي هو تحقيق نظام تعليمي متكامل يعكس أفضل ما يمكن تقديمه لكلٍّ من المجالات العلمية والبشرية، مما يساهم في تقديم تجارب تعلم أكثر غنى وكفاءة.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : البَطّة- أشعر أنني أعيش في سجن وصراع داخلي، وأرجو أن تُفتوني في أمري. كنت أمارس العادة السرية جاهلة بحكمها، و
- العرف في الزواج في بلادنا يمر بالمراحل التالية: المرحلة الأولى الخطوبة: تتوفر فيها كل شروط العقد الش
- يا شيخي الفاضل لدي مشكلة تؤرقني وإن شاء الله أجد الحل عندكم لأبرئ ذمتي أمام الله عز وجل حيث إني لا أ
- بسم الله الرحمن الرحيم أنا فتاة لدي 23 عاما عقد قراني منذ عام ولكن لم يتم الزواج إلى الآن لظروف مادي
- هل يجب زيارة المسجد الحرام على الأقل كل 5 سنوات؟
