تناولت نادية بن داود في منشورها تأثير التكنولوجيا على التعليم بشكل شامل، مركزة على جوانبه الإيجابية والسلبية. فتطرقت إلى كيف أحدثت ثورة تكنولوجية كبيرة فرصة فريدة للوصول إلى مواد تعليمية غنية ومتنوعة، ومكنت المعلمين من تطوير أساليب تدريس مبتكرة بفضل أدوات التعلم الآلي. لكنها أكدت أيضًا على وجود تحديات ملحة مرتبطة بهذا التحول، منها خطر زيادة الفجوة الرقمية بين الطلاب ذوي الوصول إلى الإنترنت والأجهزة الإلكترونية وغيرهم ممن لا يستطيعون ذلك. بالإضافة إلى المخاطر المحتملة على العلاقات الاجتماعية نتيجة الاعتماد الكبير على التعليم الافتراضي. كما سلطت الضوء على أهمية ضمان الأمن السيبراني وحماية خصوصية البيانات التعليمية. وفي نهاية المطاف، شددت على ضرورة توازن استغلال التقنيات الجديدة مع المحافظة على المهارات الإنسانية الأساسية كالكتابة اليدوية والقراءة المكثفة لتحقيق أفضل النتائج التعليمية لكافة الأطراف المعنية.
إقرأ أيضا:القبائل العربية بالمغرب (من كتاب المستصفى من أخبار القبائل العربية بالمغرب الأقصى)- أعمل فى شركة أجنبية و سافرت إلى الخارج فى عمل و كنت أذهب إلى العشاء أو الغداء مع زملاء و مديرين أجان
- سرق مني جوال يقدر ثمنه 1100ريال وقد اتهمت أحد الناس الذين يتواجدون معي دائما بحيث تيقنت أنه أخذه، ذه
- ما صحة هذ الكلام: ولادة العقل، بعد ولادة الإنسان؛ ووفاة العقل، قبل وفاة الإنسان؟ وجزاكم الله خيراً.
- أنا أرملة، مضى على وفاة زوجي شهران، عندي بنتان 4 سنوات، و9 سنوات، وعندهما 3 أعمام، وعمتان، وجدهما مت
- ذكر بعض المفسرين في تفسير قوله تعالى: «فآمن له لوط» أن سيدنا لوط عليه السلام لم يؤمن بسيدنا إبراهيم