تتناول هذه المناقشة موضوع الفجوة الرقمية كأكبر تحدٍ يواجه قطاع التعليم، حيث سلط صاحب المنشور، منتصر بن داود، الضوء على تأثير التكنولوجيا المتنامي الذي قد يبدو حلًا سحريًا لكنه يكشف أيضًا عن عدم تكافؤ فرص الحصول عليها بشكل عادل. يشير النقاش إلى وجود فوارق كبيرة بين المناطق الحضرية والريفية، مما يؤدي إلى ما يعرف بـ “عدم المساواة الرقمية”. ويطرح تساؤلًا حول قدرة الطلاب الذين يعيشون في مناطق نائية بدون إمكانية الوصول إلى الإنترنت الاستفادة من منصات التعلم الإلكتروني الحديثة مثل “.
وتشدد زهرة الراضي على وجهة نظر مهمة مفادها أن الاعتماد الكلي على التقنيات الجديدة دون معالجة مشكلة نقص البنية التحتية والتغطية الواسعة لشبكات الاتصال يعد نهجاً غير فعال وغير عادل. وبالتالي فإن الدعوة هنا هي نحو تركيز الجهود لتوسيع شبكة الانترنت وتوفير خدماتها لكل فرد بغض النظر عن موقعه الجغرافي قبل اعتماد تكنولوجيات جديدة في مجال التعليم. وهذا النهج سيضمن حق جميع الطلاب في تلقي تعليم جيد ومتساوي المستوى مهما كانت ظروفهم البيئية المختلفة.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : واتاتك- هل يجوز أن أصلي التهجد أربع ركعات في أول الليل وبعد صلاة العشاء وركعتي السنة ثم أنام وأستيقظ قبل الف
- سؤالي هو: عند خروج المني في نهار رمضان بقصد، بحيث علمت أن الكفارة عند الجمهور لا تجب، بل يجب القضاء
- ما حكم استعمال زيت الفواحة العطرية، الذي يتم إشعال شمعة أسفل منه؛ لتتطاير رائحته، أثناء الصيام؟ وهل
- أنا إيطالي اعتنقت الإسلام منذ ثلاث سنوات سؤالي هو، أني أواجه صعوبات كبيرة في التعامل مع كثير من المس
- من المعلوم في الإسلام أن الحجاب فرض على المرأة دون الرجل، وفرضُ غض البصر على كليهما، لكن في عصرنا هذ
