يتمحور النقاش حول دور الذكاء الاصطناعي في التعليم حول مفهوم “القلب الإنساني” باعتباره جوهر العملية التعليمية الفعالة. يرى العديد من المشاركين أن المعلمين، بفضل قدرتهم على نقل القيم الأخلاقية، وبناء العلاقات الاجتماعية، وتشجيع الفهم العاطفي للسلوكي للإنسان، يلعبون دوراً أساسياً لا يمكن الاستغناء عنه. لا تستطيع تقنيات الذكاء الاصطناعي، مهما بلغت تقدمها، أن تحاكي هذه الجوانب الإنسانية من التعليم التي تمحور حول الوعي بالمشاعر و التواصل الحقيقي، فالمعلم يبقى “مشعل نور للأخلاق والعطف الإنساني”. يختصر الأمر في أن العنصر البشري الذي يوفر الإلفة العميقة للفهم المشترك والمعرفة الخاصة بكل حالة طالب هو لبنة أساسية لبناء نظام تعليمي فعّال.
إقرأ أيضا:قبائل دكالة المغربيةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- أبي مسافر وأنا في الثانوية العامة وترك لي فلوس الدروس، ولكن يوجد درس من الدروس تبقى معي من الفلوس ال
- أريد ـ إن شاء الله ـ أن أخرج الزكاة وأريد أن أعطيها لأهل امرأتي ولكن لا أريد أن أعطيهم نقودا، أريد أ
- نيزين (Nizhyn)
- قال صلى الله عليه وسلم ( تنقسم أمتي إلى بضع وسبعين طائفة واحدة الناجية) في ما معناه.نرجو التكرم بتوض
- مررت بفترة ابتعدت فيها عن الله، وتركت صلاتي، ودخلت في جو من المعاصي، وأصبحت همومي دنيوية فقط.. وذات
