يؤكد نص صاحب المنشور، وجدي بن عمر، على أن الذكاء الاصطناعي يُعتبر تقنية حاسمة في تحوُّل قطاع التعليم نحو المستقبل. بفضل هذه التقنية، يمكن تطوير أنظمة تعليمية تُصمم خصيصًا لاحتياجات كل طالب من خلال تحليل بياناته وتحديد نقاط قوته وضعفه. يتيح ذلك تقديم محتوى تعليمي مُخصص يتناسب مع مستواه الفردي، وبالتالي يُساعد في تحسين الأداء الأكاديمي و縮ٍّ الفجوات بين المستويات التعليمية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للذكاء الاصطناعي أن يُسهّل الوصول إلى الموارد التعليمية عبر تحليل ونشر المحتوى المتوفر على الإنترنت بطريقة منظمة وميسرة للطلاب.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- هل يجوز الوضوء بالجورب ثم الصلاه بدونه؟ أو هل يجوز الوضوء بدون جورب ثم ارتدائه والصلاة به؟
- ما الأفضل للمسلم: تجميع المال لبناء بيت، أو صرفه في وجوه الخير بسرعة كالحج والزواج؟
- ما هو رأي الإسلام من الناحية الحقوقية والفقهية حول مسألة «عدم النفع» هل يعتبر ضررًا ويؤدي إلى الضمان
- ظهر في الوقت الحاضر نوع من التحايل على بعض المنهي عنه شرعاً ألا وهو عمل الحواجب بالأوكسجين وتحديدها
- بسم الله الرحمن الرحيم أنا مواطن عربي مسلم أدرس في بريطانيا وسوف أعود قريبا إلى بلدي وأعول أسرة من 4
