يؤكد النص على ضرورة إعادة تعريف دور المعلم في عصر الذكاء الاصطناعي، حيث يصبح من “مزود للمعلومات” إلى “موجه واستراتيجي”. تُتيح التكنولوجيا للطلاب الوصول إلى كم هائل من المعلومات، لذا يتطلب الأمر من المعلم مساعدة الطلاب على التنقل في هذه الغابة المعلوماتية وفهمها بشكل نقدي وإبداعي. وإذ يشدد المشاركون على أهمية تدريب المعلمين على استخدام الأدوات الجديدة، يُؤكد عاطف بن ناصر على أن التكنولوجيا لا تُعوض العلاقة البشرية الحاسمة التي يقدمها المعلم للطلاب، من خلال الدعم النفسي والتفاعل الوجداني الضروريين في العملية التعليمية.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- 1ـ شريكان ـ اـ و ـ م ـ لكل منهما مليونا ريال، قام ـ اـ بأخذ مال من الشركة قيمته: ثلاثة ملايين، ثم قا
- عندي شركة كمبيوتر صغيرة بها عدة أجهزة كمبيوتر وأثاث أستعمله في تشغيل هذه الأجهزة ولقد مر على افتتاحي
- شخص يأمر الناس كثيرًا بأمور الدنيا؛ مثلًا: اجلب لي كذا، أو ضع هذا، وأغلق هذا ... فهل على الناس أن يج
- اشترى أبي أرضا على الخارطة بالأقساط، ودفع من قيمتها خمسة أقساط، ولم تكن الأراضي جاهزة في وقتها، واتف
- قرأت فتاوى لكم حول صوت المرأة مثل حكم تسجيل المرأة للكتب بصوتها وغير ذلك، فهل تسجيل المرأة للإعلانات
