تناول نص صاحب المنشور بدر بن الطيب موضوع تكنولوجيا التعليم وعلاقتها بالعنصر البشري، مؤكدًا على ضرورة توازن هذه العناصر لتحقيق أفضل النتائج في العملية التعليمية. وفقًا للنص، رغم فوائد التكنولوجيا الواضحة مثل تنظيم المحتوى التعليمي وزيادة إمكانية الوصول إلى المعلومات، إلا أنها تبقى غير قادرة على استبدال الدور الإنساني الحاسم في عملية التعلم. فالقدرة على التواصل العاطفي والفكري والتي تعتبر جوهرية لتشكيل الشخصية وتعزيز التفكير لدى الطلاب، هي أمور لا تستطيع التكنولوجيا القيام بها. لذلك، ينصح بالنظر للتكنولوجيا كأداة مساندة وليس بديلاً للمعلمين ذوي الخبرة والحساسية تجاه احتياجات طلابهم.
التوازن المثالي هنا يعني استخدام التكنولوجيا بطريقة فعالة تكمل وقدرات المعلمين، مما يؤدي إلى تحسين جودة الخدمات التعليمية. لكن هذا يتطلب فهم واضح لقدرات كل طرف وعدم الاعتماد الزائد على أحدهما دون الآخر. وبالتالي فإن الاهتمام بالتوازن بين التكنولوجيا والجانب الإنساني في التعليم ليس مجرد خيار ولكنه شرط أساسي لتحقيق النجاح الأكاديمي والشخصي للطلاب.
إقرأ أيضا:الشيخ الدكتور سعيد الكملي من قطر: ندوة “تأثير الحضارة الإسلامية على الغرب”
