في هذا الحوار، يناقش المشاركون دور الذكاء الاصطناعي في تغيير مشهد التعليم الحالي. يسلط صاحب المنشور، إدريس الزياتي، الضوء على التحديات الأخلاقية والمخاطر المحتملة التي قد تنجم عن الاعتماد الكامل على هذه التقنية الجديدة. ويتفق معه العديد من المشاركين مثل الزبير بن شماس الذي يؤكد على ضرورة وضع قوانين صارمة لضمان تكافؤ الفرص التعليمية عبر جميع الطبقات الاجتماعية. بالإضافة إلى ذلك، شدد عبد الوهاب الدين بن القاضي وأبتسام النجاري وغفران بن شقرون على أهمية سياسات الحكومة القوية للتأكد من عدم استبعاد أي مجموعة اجتماعية بسبب العوائق الاقتصادية أو الرقمية. وبالتالي، فإنهم يتفقون بشكل عام على أنه بينما يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم حلول مبتكرة لتحسين جودة التعلم، يجب التعامل مع تطبيقه بحذر لتجنب تفاقم الفوارق الموجودة بالفعل داخل المجتمع.
إقرأ أيضا:القربينة: البندقية العربية، أول سلاح ناري محمول في التاريخمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- Did You Hear About the Morgans?
- هل يمكن أن يعذب الله الناس كلهم يوم القيامة، حتى الصالحين منهم؟ أنا خائف من العذاب، وأعلم أن الله قا
- يوجد عندنا في البقالات لفظ الجلالة على ظهر بعض الحلويات، وهناك أناس يشترونها، فهل يجب عليَّ أن أنبّه
- هل يجوز جمع النية في صلاة السنة كأن أصلي سنة العشاء مع قضاء الحاجة وقيام الليل في ركعتين فقط؟
- هل يجوز عندما أتبع جنازة، وأصلي عليها، وأحضر الدفن أن أهدي أجرها، وثوابها لأبي المتوفى؟ وهل تصل إليه
