في ظل جائحة كوفيد-19 العالمية، أصبحت رقمنة التعليم خياراً لا مفر منه للحفاظ على استمرار العملية التعليمية. هذا التحول الرقمي يحمل معه العديد من الفرص والتحديات للمدارس العربية. من ناحية الفوائد، يوفر النظام الرقمي فرصاً جديدة للتعلم الذاتي، حيث يمكن للطلاب استكشاف المواد التعليمية واستيعابها بمعدلاتهم الخاصة. كما أنه يوسع نطاق الوصول إلى التعليم، حتى لمن هم في المناطق النائية أو ذات الكثافة السكانية المنخفضة. بالإضافة إلى ذلك، تمكن التكنولوجيا المتقدمة مثل الواقع الافتراضي والمعزز من خلق تجارب تعلم غامرة وجذابة. ومع ذلك، هناك تحديات يجب مواجهتها أيضاً. الأول هو الوصول إلى التكنولوجيا؛ إذ لا تستطيع جميع المجتمعات تحمل تكلفة الأجهزة الإلكترونية اللازمة أو تطوير المهارات الأساسية لاستخدامها بشكل فعال. ثانياً، يعد الأمن السيبراني قضية رئيسية خلال الانتقال نحو البيئات الرقمية الجديدة. أخيراً، يحتاج النظام الرقمي إلى مراعاة الاحتياجات التعلمية الشخصية لكل طالب، وهو ما يتطلب جهوداً إضافية لإدارة وقياس مدى فهم الطالب والاستجابة لها بطريقة مناسبة.
إقرأ أيضا:كتاب الفطريات والمسرطنات في الأغذية- ما حكم تقسيط سيارة على شخص من غير أن يرى هذا الشخص السيارة إلا بعد أن ينهي إجراءات التقسيط؟
- ترد بعض الأحاديث عن فضل الصلاة وثوابها، ومنها: من صلى الصبح فهو في ذمة الله، و من صلى البَردين دَخل
- يقولون: نطالع الأبراج فهي علم من علوم الفلك، مثلها مثل سائر العلوم الطبيعية، وليس ادعاء معرفة الغيب،
- رجل زنا بامرأة متزوجة، وهي في حالة صعبة تريد الانتحار في حالة تركها. فهل الاستمرار في الزنا أهون، أم
- شيخي الفاضل أنا شاب أبلغ من العمر 12 أود أن أستفسر عن حكم المسح على الجورب لكن أتمنى أن يكون الحكم ب
