في مقالة “سرعة الحفظ”، يتم استكشاف الأسباب الشائعة لصعوبة حفظ المعلومات لدى طلاب المدارس والجامعات، والتي تشمل التشتت البيئي، والخوف من مواد دراسية معينة، والنظام الغذائي غير الصحي، والإجهاد والتوتر. يقدم المؤلف بعد ذلك مجموعة من الاستراتيجيات الفعالة لتعزيز القدرة على الحفظ. أولاً، يؤكد على أهمية تنظيم الوقت بشكل فعال، حيث يقترح وضع جداول زمنية واضحة وتخصيص الفترات الزمنية المناسبة لكل موضوع. ثانياً، يشجع على أخذ فترات راحة منتظمة لمنع الإرهاق الذهني وتعزيز التركيز. ثالثاً، يدعو إلى تحديد الأولويات، مشيراً إلى أنه يجب التركيز على المواضيع الأصعب أولاً للحصول على دفعة معنوية مبكرة. وأخيراً، يُشدد على فوائد ممارسة اليوجا والتمدد كوسيلة للتخفيف من التوتر وتحسين تدفق الدم إلى الدماغ، مما يعزز الوظائف المعرفية والحفظ. هذه الحلول العملية تساعد الطلاب على تحقيق تقدّم أكاديمي أكبر وتجنب الشعور بالإحباط أثناء رحلة تعلمهم.
إقرأ أيضا:مدرسة الرماة بالمغرب- تقدمت لإحدى زميلاتي على الفيسبوك ناصحا لها بتجنب الموسيقى وما فيها من ضرر على الروح السوية للمسلم، ل
- هل استعمال الحقن والأدوية الشرجية لعلاج البواسير يفسد الصوم؟
- أود الاستفسار عن مسألة تكثر في الأسواق بين التجار: وهي حسم مقابل استجرار -مسحوبات- كمية، أو قيمة معي
- أنا أريد الزواج من فتاة مسيحية وكلانا نعيش في بلد عربي مسلم. ولكنها تخاف على نفسها من أهلها! أرجوكم
- ما الفرق بين رجس ورجز؟ وجدت في موقع أن الرجز والرجس معنى واحد، الفتوى: فالرجس بالسين والزاي قيل إن م
