في النص، يُقدم عدة استراتيجيات فعّالة لتشجيع الأطفال على حفظ القرآن. أولاً، يُشدد على أهمية الالتزام بجدول يومي للحفظ والمراجعة، مع الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة مثل الأشرطة المسجلة. ثانياً، يُنصح بجلوس الأطفال مع الكبار ليتعلموا منهم ويقتدوا بهم، كما كان يفعل الصحابة مع النبي محمد صلى الله عليه وسلم. ثالثاً، يُؤكد النص على أهمية تفسير الآيات وربطها بالواقع، بالإضافة إلى سرد القصص القرآنية التي تُشوّق الأطفال لحفظ القرآن. رابعاً، يُقترح استخدام الطرق الجماعية في الحفظ، حيث يقرأ المعلم الآيات أمام الأطفال ثم يسمع منهم للتأكد من صحتها. خامساً، يُنصح بالاعتدال في الحفظ والقراءة لتجنب الملل والضجر، مع التدرج في الحفظ حتى يعظموا القرآن في قلوبهم. وأخيراً، يُشجع على مناقشة معاني الآيات مع الأطفال لتسهيل الحفظ وفهم المقصود منها.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : السمطةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- ما حكم قبول الأخبار السياسية وغيرها من صحف ووكالات أنباء كافرة بدعوى أنها موثوقة؟ وما حكم من يبني رؤ
- إذا عندك شركة محدودة مسجلة في أمريكا, والحكومة الأمريكية تفرض عليك الحصول على حساب بنكي أمريكي، وهنا
- سؤالي هو: هل يجوز الاغتسال من الجنابة في بركة السباحة عن طريق نقع الجسم كاملا في هذه البركة فقط؟ علم
- عندي سؤال لفضيلتكم أرجو الإجابة عليه وهو: شخص جرح في حرب وبعد ذلك توفي بسبب الجرح فهل يا ترى يعتبر ش
- تقدم لابنة خالي عريس من الأقارب، ولكنه يعمل مع إخوته وهم لهم مصنع لإنتاج المعسل الذي يستخدم في الشيش
