مستقبل التعليم والواقع العملي تناغم الذكاء الاصطناعي والقراد

في حوار نابض بالحياة، ناقشت مجموعة متنوعة من الخبراء مستقبل التعليم والتحديات العملية التي تواجه الأسر الحديثة. حيث سلطت نعيمة التونسي الضوء على تأثيرات الذكاء الاصطناعي على التعليم وضرورة تحقيق المساواة في الحصول على التكنولوجيا والمعرفة التقليدية. وأضاف المكي بوزيان وجهات نظره المثيرة للتفكير بشأن مخاطر توسيع نطاق الذكاء الاصطناعي دون مراعاة “عدم ترك أحد خلف الركب”، مشدداً على أهمية دمج القيم الثقافية والتعليم التقليدي.

من جهتها، أكدت ابتسام العياشي على الحاجة الملحة لتوفر فرص متساوية وتعزيز روح قديمة جديدة تجمع بين تقنيات القرن الواحد والعشرين وقيم التربية العربية الأصلية. وفي حين أبرز ولاء التونسي الدور الحيوي للمعلمين كحلقة وصل اجتماعية، دعماً لاستخدام الذكاء الاصطناعي كنظام دعم لقيم تعليمية تقليدية. اختتم بن عبد الله المنصوري الحوار بالتأكيد على ضرورة تنسيق الجهود بين الأساليب القديمة والحديثة، مما يعكس إيماناً راسخاً بإمكانات الذكاء الاصطناعي في تعزيز التجربة التعليمية بطريقة مدروسة ومتكاملة. وب