تناقش المحادثة مستقبل القوى العاملة في ضوء التحديات التي تفرضها الحداثة والتكنولوجيا، مع التركيز على دمج القيم الإسلامية في هذا السياق. يسلط المشاركون الضوء على التحولات التي تجلبها التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي، والتي تخلق فرصًا جديدة ولكنها تثير أيضًا تساؤلات حول دور الإنسان في سوق العمل. يرى المشاركون أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يزيد من الإنتاجية، لكنه يتطلب تحديث مهارات القوى البشرية لتتماشى مع هذه التغيرات.
يتجاوز النقاش حدود التكنولوجيا إلى النظام الأساسي الذي تدعمه الحداثة، حيث يشير المشاركون إلى أن الحداثة غالبًا ما تشتمل على مفاهيم تتناقض مع الروحانية والأخلاق الإسلامية. لذلك، يجب أن يكون التوازن بينهما عملية ثقافية وفلسفية أكثر من كونها عملية تطبيق تقنية. يشدد المشاركون على أهمية التعليم والمهارات في هذا السياق، مؤكدين على ضرورة تثقيف الناس وتعزيز المهارات المرنة والاستعداد للتكيف مع التحولات المرتبطة بالذكاء الاصطناعي. وبناء نظام تعليمي يعزز هذه المهارات سيكون مفتاح نجاح هذا المسار.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : اغيل- لماذا نجد الذين أسلموا حديثا من الغرب أكثر إيمانا، وثباتا، وحبا، وإقبالا، وتضحية، ودفاعا، وتمسكا، وط
- زوجي يمارس اللواط وحاولت كثيرا أن أصلح من حاله وفي كل مرة يحلف على المصحف أنه لن يفعل ذلك ولكنه يرجع
- ما هو حكم تفسير الأحلام ودخول موقع التفسير لابن سيرين لمعرفه مدلول الأشياء التي أراها في الحلم مثل ا
- أشتغل في مكان للعب بلايستيشن والأنترنت، وبه ألعاب قتالية بها محظورات شرعية، وهذه اللعبة محجوبة في بل
- تحية طيبة وبعد: أرجو منكم إعراب قوله تعالى {الرِّجَالُ قَوَّامُونَ عَلَى النِّسَاء بِمَا فَضَّلَ الل
