تسلط نقاشات منتدى “التعليم المالي” الضوء على مدى جاهزيتنا لاستخدام الذكاء الاصطناعي كرافعة رئيسية لتغيير قطاع التعليم المالي. يرى العديد من المشاركين، منهم أكرام بن شريف ورزان الغنوشي وشمس الدين الغزواني، بأن الذكاء الاصطناعي يمكنه توسيع نطاق الوصول وتعميق الفهم في مجال التخطيط والمالية. ومع ذلك، يؤكدون أيضًا على ضرورة توازن هذه التقنية المتقدمة مع الجانب البشري الذي يعنى بفهم أبعاده الأخلاقية والنفسية.
من جهتها، ترسم رزان الغنوشي وبسمة بن عبد المالك صورة أكثر قتامة بشأن مخاطر الخصوصية والأمن الرقمي الناجمة عن جمع البيانات الشخصية عبر الأنظمة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي. بالإضافة لذلك، تسائل الأخيرة حول إمكانية الاستغلال الطبقي لهذه الثورة الجديدة، ودعت لوضع سياسات تضمن العدالة والتوزيع العادل للموارد.
إقرأ أيضا:بلدان وأراضي غير أوروبية لازالت تحتلها فرنسافي محاولة للتخفيف من تلك المخاوف، اقترح هشام الشهابي نهجًا عمليًا يتمثل في تركيز السياسات المستقبلية نحو تكافؤ الفرص والاستهداف الواسع أثناء تصميم نماذج التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي لمنع زيادة الفوار
- أريد أن أعرف هل الدين يجيز علم دراسة الخوارق أو ما يعرف بالـ «Telekinesis»؟ علمًا بانتشار مثل هذه ال
- كنت قد نذرت أن أذبح عجلا لو حصل كذا، وبالفعل حصل، ولكن الذي يذبح أبي ولست أنا، والذي ذبح قعود وهو صغ
- يقبل أناس أحيانا على منزلنا، وينادون. ولكن الظروف تكون غير مناسبة لدخولهم، وهكذا. فما حكم عدم الرد ع
- ما المراد بالأمر في قوله سبحانه في سورة القدر: من كل أمر ـ وفي قوله في سورة الدخان: فيها يفرق كل أمر
- أعاني من أرق شديد، وعلى الرغم من أنني أحافظ على الأذكار وأدعية الهموم والكروب، فإنني لم أنم منذ أربع
