في نقاش حول إمكانية استخدام التجارة الإلكترونية كمكان للتعلم، طرحت مجموعة من الأفراد وجهات نظر مختلفة. بداية، اقترحت خديجة بن مبارك أن المنصات التجارية الرقمية ليست مجرد أدوات لشراء البضائع؛ فهي أيضاً بمثابة ساحات غنية بالمعرفة حيث يمكن للمستخدمين تبادل الآراء والملاحظات وتعلم مهارات جديدة عبر المنتديات والمراجعات والدروس التعليمية. هذه العملية تعزز التواصل بين المشترين وتعكس مستوى أعلى من الثقافة الاستهلاكية والفنية أثناء عملية التسوق.
من جانب آخر، دعت أنوار التازي إلى الحذر بشأن الجودة المحتملة لهذه المعرفة المكتسبة عبر الإنترنت. فقد ذكرت أنه رغم الفوائد الواضحة للتجارب الاجتماعية مثل التعليقات والمنتديات، إلا أنها قد تحتوي على معلومات غير دقيقة أو مضللة. ولذلك شددت على ضرورة وضع آليات فعالة لمراقبة ومعالجة محتوى التعليم لتضمن حصول العملاء على معلومات موثوق بها ومن مصادر جديرة بالثقة.
إقرأ أيضا:كتاب كيمياء الأغذيةوفي نفس السياق، دعمت كلٌّ من نعيمة السيوطي وإباء بن فارس أهمية التأكد من مصداقية المعلومة المقدمة ضمن سياق التجارة الإلكترونية باعتبارها جزءاً أساسياً لجودة “التعليم” الذي تقدمه تلك المنصات. بالإضافة
- أنا فتاة أبلغ من العمر 28 سنة، تأتيني كثير من الوساوس في العقيدة، وفي كل شيء، وأحس بضيقٍ دائمٍ، وكثي
- قمت بعملية إزالة ورم ليفي في 24 من مايو 2015، وفي 24 من يونيو ـ أي: في رمضان ـ رأيت كدرة، فلم أصمه،
- بسم الله الرحمن الرحيم أود أن اسأل عن أخذ الفتوى من شيخ أثق في علمه، وهل فتوى مفتي المملكة واجب علي
- أنا شاب في الثامنة عشرة من عمري بإذن الله . لدي سؤال هو: هل شعبة الدراسات الاسلامية تؤدي بالمرء إلى
- أبى يرحمه الله قد مات في مكة ودفن في البقيع سؤالي هل هذه تعد نعمة من الله والصلاة عليه في الحرم لها
