يُطرح في النص نقاش حاسم حول مستقبل التعليم: هل نكتفي بترميم المنظومة التقليدية أم نحتاج إلى إعادة صياغتها بالكامل؟ تبرز وجهات نظر متباينة، بعضها يدعو لإنشاء نظام تعليمي جديد تمامًا يعتمد على البحث والمغامرة الفكرية، مثل أنور بن الأزرق ومشيرة الهواري. بينما يؤمن البعض الآخر، بقيادة بهية السهيلي، بتكييف المنظومة التقليدية بما يتناسب مع متطلبات القرن الحاضر، من خلال تطويرها وتشجيع التفكير النقدي والإبداع. يرى مقبول القروي أن الترميم يشبه ترميم مبنى دون فهم أسبابه الانهيار، ويدعو لإعادة صياغة التعليم بشكل جوهري بدلًا من مجرد تعديله. ويُعتبر هذا النقاش حاسمًا في تحديد مسار التعليم للمستقبل، فهل سنختار البقاء على المنظومة التقليدية أو الإقدام على تحول جذري؟
إقرأ أيضا:الشلحة (إحدى اللهجات البربرية في المغرب)مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- أمتلك محل هواتف ومعروض علي الآن من شركة موبينيل أن أكون وكيلا لهم وقد عرفت من قبل رأي نجيب سويرس صاح
- هل من حق الزوج أن يهجر زوجته، ويمنعها حقها الشرعي عشر سنوات، لوجود مشاكل في أول الزواج؟ وما حكم ذلك؟
- Dachstein, Bas-Rhin
- لي مبلغ مالي عند شخص وهو ينكر ويقول ليس لك مال عندي، لذلك بعد كل المحاولات السلمية كنت مضطراً لأن أت
- أغنية "Check It Out" لجون ميلينكامب
