في محادثة تناولت آراء متنوعة بشأن تأثير التحول الرقمي على قطاع التعليم، ظهر توافق ضمني حول فوائد استخدام تقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي في تقديم خبرات تعليمية شخصية وجذابة. هذه الوسائل الحديثة لديها القدرة على زيادة إمكانية الوصول إلى التعليم وتعزيز أداء الطلاب بشكل عام. ومع ذلك، أثار المشاركون قلقًا مشروعًا بشأن فقدان الجانب الإنساني للتدريس واحتمال حدوث تغييرات ثقافية نتيجة اعتماد كبير على التكنولوجيا.
شدد بعض الخبراء، وعلى رأسهم علاء القبائلي، على ضرورة توخي الحذر عند تنفيذ هذه التقنيات لضمان عدم الإضرار بالعلاقات الشخصية والتواصل الحيوي بين المعلمين والمتعلمين. بينما رأت أخرى كرضوى المنصوري أن الذكاء الاصطناعي يمكن استخدامه بفعالية كنظام دعم يوفر لكل طالب تجربة تعليمية مصممة وفق احتياجاته الخاصة. إلا أنه تم التشديد أيضاً على المخاطر المحتملة التي قد تؤثر سلبياً على مهارات أساسية مثل التفكير النقدي والإبداع وحل المشكلات بسبب الاعتماد الزائد على التقنية.
إقرأ أيضا:كتاب الكوراث العالميةومن هنا، أكدت جميع الأطراف على أهمية تحقيق التوازن بين الاستخدام المفيد للتقنية والحفاظ على
- ما حكم سفر المرأة وحدها بدون محرم لعمل دراسات عليا في كلية تقع في مدينة غير مدينتها، كما أنها ستقيم
- ما حكم العمل في مصنع نجارة يعطيني فيه صاحب المصنع أجرًا على القطعة الواحدة – الأنتريه - ولكنه أجر قل
- أنا الزوجة الثانية وأعمل في قرية لا أعود إلى بيتي إلا يوم الأربعاء والخميس أما الجمعة فأعود إلى مقر
- هل يجب على المرأة طاعة زوجها إذا أمرها أن تقول لأختها أن لا تعطي شيئًا لبناته؟
- أنا تلميذ في السنة النهائية من التعليم الثانوي لا أعود إلى المنزل حتى الساعة 16:00 مساء، وأبلغ من ال
