في “الثقافات الأدبية المتداخلة: قراءة متجددة لأصول النقد”، يقدم المؤلفون رؤى ثاقبة حول دور الأدب في تشكيل وفهم الهويات الشخصية والعالم بشكل أعمق. يستعرض النقاش مقارنة بين نظريات النقد العربية والغربية، حيث يشير إليان بن وازن إلى أهمية دراسة النصوص الأدبية باعتبارها أدوات اتصال عبر الزمان والمكان. تؤيد فرح بن يعيش هذه الرؤية، مشددًا على غنى كل مدرسة نقدية ثقافيًا وفكريًا، وأن الأدب بمثابة مرآة تعكس تجارب الإنسانية المشتركة.
يضيف البراكيني بن مبارك منظورًا توسعيًا، ملاحظًا التجاهل الواسع لمجموعة كبيرة ومتنوعة من وجهات النظر النقدية العالمية الأخرى غير العربية والغربية. وينادي باستراتيجيات بحث جديدة تستوعب طيفًا كاملاً من القيم والخصوصيات الثقافية المختلفة. ويتفق معه إدريس الزوبيري، مدافعًا عن ضرورة الاستقصاء الشامل خارج نطاق المدارس الرئيسية للاحتفاء بالتنوع الأدبي عالميًا. وبالتالي، يُظهر الحوار أن الأعمال الأدبية تعمل كمنافذ للتواصل بين الشعوب والثقافات، مع القدرة على إعادة صياغة تصوراتنا العامة للإنسانية جمعاء. وأخيراً،
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية : اغيل- إحدى قريباتي توفي زوجها، ولها منه أولاد، وأخذوا مبلغ الدية؛ لأنه مات بحادث بالكويت، وطبقا للنظام الق
- أنا سيدة متزوجة ولدي أطفال، أعلمهم أصول دينهم، وأعلمهم الجهاد في سبيل الله, ومحاسن الشهادة في سبيل ا
- ما هو حكم خروج الزوجة من البيت دون إذن زوجها؟ حيث إنني متزوج ولدي طفلة، وشاب بيني وبين زوجتي خلاف بس
- هل يعاقب تارك السنة ؟
- عبر أحد الأحزاب الحاكمة عن رفضه ارتداء الحجاب في المدارس والجامعات، في رد مباشر على انتقادات حقوقيين
