يتناول النقاش موضوع تأثير الذكاء الاصطناعي على دور الأساتذة في التعليم، حيث يطرح فتحي الدين السهيلي تساؤلاً حول إمكانية تقليص دور الأساتذة التقليديين جراء قدرة البرامج الآلية على تحديد نقاط الضعف والقوة لدى الطلاب و ضبط مساراتهم الأكاديمية بشكل فعال.
على الرغم من هذه الإمكانيات، يركز المشاركون على أهمية الجانب الإنساني في التعليم ودعم الأساتذة للطالب من الناحية العاطفية والنفسية، وهو جانب لا يمكن أن تقدمه الآلات. ترى رحمة الطرابلسي أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة مساعدة للأساتذة في تعزيز العملية التعليمية .
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- لدي أموال زكاة، أريد الاستفسار عن التالي: هل بالإمكان إنفاقها على أناس فقراء محتاجين، مقابل أعمال يق
- عندما نفعل شيئا جيدا يقال: «أفعل ذلك لله» فما معنى هذا؟ علما بأني أعاني وسوسة في النية عندما أقوم با
- بسم الله الرحمن الرحيم أقوم بقراءة الرقى الشرعية في ماء زمزم لي ولوالدتي وللمرضى في المستشفى فأحيانا
- أنا سوداني مقيم في السعودية، أقوم بتحويل الأموال من السعودية إلى السودان، فأستلم في السعودية الريال،
- قال رسول الله – صلى الله عليه و سلم - (( لا فضل لعربي على أعجمي إلا بالتقوى )) . وهناك أحاديث لا أعر
