المدارس بلا جدران تحديات وفرص

تناولت نقاشات حديثة حول نماذج التعليم المستقبلية فكرة “المدارس بلا جدران”، وهي رؤية جريئة اقترحها صاحب المنشور البلغيتي المزابي. وفقًا لهذه الفكرة، ستقام الدروس داخل الطبيعة مباشرةً، بهدف تعزيز الوعي البيئي وتعليم المهارات العملية للحياة اليومية. رغم الإمكانيات الواعدة لهذا النهج، إلا أنه واجه العديد من التحديات الرئيسية حسب الآراء المقدمة خلال النقاش.

أبرز المتحدثون مثل شعيب الهاشمي مخاطر الاختلاف الجغرافي والمناخي الذي قد يعيق تنفيذ هذا النوع من التعليم في مناطق مختلفة. بالإضافة إلى ذلك، تم التأكيد على ضرورة ضمان استمرارية تقديم أساسيات التعليم التقليدي والتكنولوجيا ضمن بيئات طبيعية. ومن جهتها، شددت أفراح العروي على أهمية عدم فقدان تركيز المشروع الأصلي وهو خلق جيلاً أكثر وعياً بالبيئة وقادرًا على التعامل بشكل أفضل مع الواقع العملي. بينما سلطت مريام الكيلاني الضوء على حاجة هذا الطراز الجديد للمدارس لبنية تحتية مدروسة جيداً وخطة عمل دقيقة للتغلّب على العقبات المرتبطة بالمناخ والأرض. لذلك، يبدو واضحاً أن تحقيق مدارس بدون حدود سيستوجب دراسة متأنية وحلول مبتكرة لم