في النقاش، تم التأكيد على أهمية تعزيز المحتوى الإيجابي للشباب من خلال توجيههم نحو الجوانب البناءة في الفن والإعلام. وقد تم اقتراح استخدام وسائل التواصل الاجتماعي كأداة فعالة لتوجيه الشباب وتعزيز وعيهم، بالإضافة إلى تثقيف الأهل حول دورهم في توعية أبنائهم بالمخاطر المحتملة. كما تم تسليط الضوء على أهمية الأنشطة اللاصفية وتدعيم المناهج الدراسية لتعزيز التفكير النقدي والإبداعي. وقد تم اقتراح توجيه الشباب نحو إنتاج محتوى إيجابي ومشاركة مبادراتهم على منصات التواصل، مع التأكيد على ضرورة تحفيز الشباب عبر الحوافز ودعم مشاريعهم الصغيرة التي تعزز المحتوى الإيجابي.
مقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- هذا سائل يقول: يوجد مصلى في الكلية، ويوجد تعليمات للإقامة بعد الصلاة بالدقائق -كصلاة الظهر تكون بعد
- هل حرام التلفظ بقول: كأنه يوم القيامة ـ لفتنة دنيوية كحريق أو زلزال؟ والعبارة محل تشبيه فقط، وهل من
- شخص أصيب والده بجلطة فعمل له توكيلا لقبض المعاش، والولد يصرف على والده منه ولكن إذا بقي مال أخذه لنف
- شخص غير مسلم يريد اعتناق الإسلام، لكن لا ينوي الابتعاد عن الخمر هل إسلامه صحيح؟
- سؤالي بارك الله فيكم: إذا بال طفل عمره تسع سنوات على مرتبة السرير وكان البول ـ أكرمكم الله ـ قليلا ج
