تناول نقاشٌ حواريٌّ موضوع الدور المتوقع للذكاء الاصطناعي (AI) والتعلم الآلي ضمن السياقات التعليمية المعاصرة. وقد اتسمت وجهات نظر المشاركين فيها بالتنوع؛ حيث أكدت “لينا البكري” و”عزة بن زكري”، مثلاً، على الحاجة إلى الحفاظ على جانب الإنسان في عملية التعلم، بما يشمل الاتصال الشخصي وتأثيره العاطفي. وبينما شدّد كلٌّ من “أحمد الرايس” وإليان بن البشير” على فوائد تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، فقد اقترح الأخير دمج تلك التقنيات بطريقة تكميلية للجوانب الرئيسية الأخرى للتعليم. ومع ذلك، ظلت هناك دعوة مشتركة للحذر وعدم استبدال التجارب الإنسانية الأساسية بأجهزة روبوتية مهما بلغ مستوى تقدمها. ومن هنا برزت رؤية شاملة تدعو لإيجاد توازن مناسب بين الاستخدام النافع لتلك التقنيات واحترام القيم الإنسانية المحورية المرتبطة بعملية اكتساب المعارف والمهارات.
إقرأ أيضا:قبيلة الشياظمة العربيةمقالات قد تكون مفيدة من موسوعة دار المترجم:
- نحن نعيش في أمريكا ولا نعرف اللحم الذي نأكله هل هو حلال أم لا، ماذا نفعل؟
- حديث النفس وكيف أعرف أنه حديث النفس.
- هل يمكن أن أصيب نفسي بالعين؟ فكل شيء أركز عليه، وأتفاءل به، يفشل، حتى إني أصبحت أخاف من المستقبل، خس
- لي صديقة أمها متوفاة، وتزوج والدها، وقام بشراء ذهب لزوجته، ويأخذ معاش أمها ولا يعطيها منه أي شيء، وع
- Gerhard Rodax
