تنطلق هذه المقالة من مجموعة مختارة بعناية من أقوال وحكم مأثورة لأبرز مفكري وثقافات مختلفة حول العالم، والتي تساهم جميعها في تكوين رؤية فلسفية شاملة للحياة. حيث يُشدد أرسطو على ضرورة استمرار عملية التعلم باعتبارها وسيلة لتجديد الذات ونموها، بينما تؤكد مارثا واشنطن على أهمية التغذية المعرفية جنباً إلى جنب مع الغذاء البدني لصحة الإنسان الكلية. ويؤكد جون لوك تأثير التربية المبكرة والقيم الأولية المُلقنة للطفولة فيما بعد. ويتناول ابن عربي مراحل اكتساب المعرفة والإدراك لدى البشر، مشيرا إلى وجود ثلاث طبقات معرفية رئيسية. وينصح بنيامين فرانكلين بتغيير العالم بداية بتغيير عاداتنا اليومية البسيطة بانتظام وإخلاص. أخيراً، تستعرض الحكمة الإسلامية دور النوايا الخالصة في تحديد قيمة أعمالنا وفقًا للنبي محمد صلى الله عليه وسلم. تجمع هذه الحكم الثمينة رؤى متنوعة لكنها متكاملة بشأن مسيرة حياة الفرد وتطوره العقلي والروحي.
إقرأ أيضا:تعريف ومعنى المِيش (الخصلة التي صُبغت بلون مغاير عن الشعر)- هل يمكن للمسلم أن يتوب التوبة النصوح من الاستهزاء بالدين، وسب النبي، أو الله، بنية أن يرزقه الله حيا
- في أثناء صلاة الصبح جاءني الحيض وكملت صلاتي هل هذا خد؟
- أنا طلبت الخلع من فترة شهرين تقريبا؛ لعدم قدرتي صحيا ونفسيا على إرضائه وإشباعه حقه الشرعي الخاص، وتم
- فضيلة الشيخ سؤالي عن قيام الليل: وهل الصحيح أن أصلي فرض العشاء، وسنة العشاء البعدية، والشفع ثم قبل أ
- صلى بنا الإمام خمسا ولم يتنبه أحد إلا بعد السلام بفترة، فما العمل؟ وهل الصلاة صحيحة؟ وشكرا.
