في نقاش حول دور المعلم والتكنولوجيا في التعليم، اتفق معظم المشاركين على أهمية قدرة المعلم على فهم احتياجات الطلاب الفردية ومعالجتها بطريقة إنسانية وعاطفية. يعتبر هذا الجانب جزءًا أصيلًا من طبيعة الإنسان ويجدون أنه يصعب تقليده باستخدام التقنيات الحالية. رغم ذلك، اعترفت كلٌّ من منال البوخاري وهيام المنور بالفوائد التي تقدمها التكنولوجيا كأداة مساعدة للمعلمين، بما فيها تبسيط المهام وزيادة الكفاءة في إدارة الصفوف الدراسية. لكنهما حذرتا أيضًا من خطر الاعتماد الزائد عليها الذي يمكن أن يعرض الجوانب الإنسانية للحياة الأكاديمية للخطر. وبناءً على ذلك، شددت أفراح على ضرورة تحقيق توازن بين استعمال التكنولوجيا واستخدام الاستراتيجيات التعليمية التقليدية لضمان نتائج فعالة وعادلة للطلاب. بالتالي، فإن التكامل الناجح بين المعلم والتكنولوجيا يعد المفتاح نحو نظام تعليمي أكثر فاعلية وعدلاً.
إقرأ أيضا:الدارجة المغربية: النكافة- قال النووي -رحمه الله- في كتابه المجموع: (يَحْتَجُّ الشَّافِعِيِّ بِالْمُرْسَلِ إذَا اعْتَضَدَ بِأَح
- أرغب أنا وأخي في أن نحج هذا العام بإذن الله، أخي واجهته بعض المشاكل في استخراج جواز السفر، وأمامه أس
- أنا مدرس رياضيات، وكنت أدرس في أحد المعاهد وهو عبارة عن إعطاء دروس تقوية في مواد الرياضيات سواءً لطل
- ما هو الفرق بين التحرش، والاغتصاب، والزنا؟ وحكم كل منها؟
- علم يوكاتان
