في نقاش حاد حول “الحرية في عصر الذكاء الاصطناعي”، سلطت مجموعة متنوعة من الآراء الضوء على العلاقة المعقدة بين التقدم التكنولوجي – وخاصة الذكاء الاصطناعي والحوسبة الكمومية – وحقوق الإنسان الأساسية. حيث عبر بعض المشاركين عن مخاوفهم من أن الاعتماد الزائد على هذه التقنيات قد يؤدي إلى تقليص قدرة الأفراد على اتخاذ قرارات مستقلة وفكر أصيل، مما يعرض مفهوم الحرية للخطر. وقد اقترح هؤلاء الحاجة الملحة لفرض رقابة أخلاقية وقانونية صارمة لمنع التحول غير المرغوب فيه لهذه الأدوات إلى سلطة مهيمنة بدلاً من كونها أدوات مساعدة.
ومن جهة أخرى، أكد آخرون مثل عبد السميع الأنصاري على دور الإعلام والتعليم في حل هذا اللغز. فهم يرون أنه بتزويد الجمهور بفهم أفضل للتكنولوجيا الحديثة وأثارها المحتملة، يمكن للأفراد تمييز المواقف التي تكون فيها تلك التقنيات مفيدة وتلك التي تشكل تهديدا مباشرا لحريتهم الشخصية. وفي الوقت نفسه، دعا يحيى بن شقرون إلى توازن دقيق بين الجهود التربوية العامة واتخاذ إجراءات تنظيمية رسمية للحفاظ على حقوق الإنسان الأس
إقرأ أيضا:فتوحات الوليد بن عبد الملك.. العصر الذهبي للدولة الأموية- علي أيمان كثيرة منها ما كانت قبل أن أعمل، ومنها ما كانت بعد العمل. هل كفارات اليمين قبل العمل صيام 3
- هل يجوز استعمال ورقة خبرة كاذبة للحصول على عمل؟ أنا متخرجة منذ بضع سنين، ولم أوفق أبدا بالحصول على ع
- أنا طالب عربي بألمانيا وكنت أشتغل في مطعم، كنت أتقاضى أجري سواء اشتغلت أو لم أشتغل، مع العلم بأن هذا
- وبخ الله سبحانه وتعالى إبليس عليه لعنة الله، وذلك بقوله: أستكبرت أم كنت من العالين. فمن هم العالون ا
- مررت بضائقة عائلية مع ابني، ونذرت أن أذبح عجلا إذا تم الموضوع، وتم حل مشكلة ابني، والحمد لله تم حل ا
