في مقال “دور المعلم في عصر التحول الرقمي”، يناقش المؤلف تأثير الثورة الرقمية على الأدوار التقليدية للمعلمين. حيث يطرح السؤال حول ما إذا كان دور المعلم سيقتصر فقط على توجيه الطلاب للاستفادة من الموارد الإلكترونية، أم أنه سيكون بمثابة المدرب الذي يدعم الطلاب في رحلتهم التعليمية باستخدام التكنولوجيا. يؤكد الكاتب على ضرورة امتلاك المعلمين لمهارات رقمية لإدارة هذه التغيرات، مما يتطلب دعمًا مؤسسيًا عبر تدريب وتحديث البنية التحتية الرقمية. رغم مخاوف بعض الأطراف بشأن تقليل تأثير المعلم الشخصي بسبب الاعتماد المتزايد على التكنولوجيا، إلا أن هناك وجهة نظر أخرى ترى بأن الجمع بين أساليب التدريس التقليدية والتكنولوجيات الحديثة يمكن أن يحقق نتائج أفضل وأكثر ابتكارًا. وبالتالي، توصّل المقال إلى الحاجة الملحة لخطوات استراتيجية من قبل القطاع الأكاديمي للتكيف الأمثل مع العصر الرقمي بطريقة تضمن عدم الإخلال بجودة التعليم والتركيز على الأهداف التربوية الشاملة.
إقرأ أيضا:هل العربية أصل اللغات؟- في أي عام هجري شرع الأذان؟
- جورج هيلات
- ما حكم خروج المخطوبة بدون إذن خطيبها، إلى محافظة أخرى، في يوم شم النسيم؟
- هل سرد الأحداث التاريخية في كتاب البداية والنهاية مؤكد قطعا أم أن هناك تساهلا في ما اعتمد عليه ابن ك
- أنا متزوج منذ خمسة أشهر, وحدثت خلافات بيني وبين زوجتي, وحضر أهلها عندي بالبيت, وهي لم تكن معهم, ومع
